Independent Researcher

Serial Buku Inspiratif Mata Garuda Institute pertama kali tercetus saat berkumpulnya Anggota Tim Divisi Think Tank Mata Garuda, dalam acara Indonesia Leadership Forum pada tanggal 2 Februari 2015 lalu. Mata Garuda adalah organisasi alumni penerima Beasisa Pendidikan Indonesia - Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (BPI-LPDP); pada saat ini Divisi Think Tank Mata Garuda fokus pada program pemerintah “dana desa” dan community development. Oleh karena itu buku ini hadir untuk menyambut program pemerintah tersebut untuk memberi khazanah baru dalam pengembangan desa di Tanah Air. Buah pemikiran yang ada ditangan anda ini adalah karya-karya yang luar biasa baik dari para alumni maupun awardee BPI-LPDP yang ingin turut serta dalam pembangunan desa di Indonesia. Tim redaksi mengolah karya tulisan yang sangat inspiratif dan aplikatif; tulisan ini j uga membuka cakrawala pengetahuan masyarakat akan besarnya potensi Nusantara ini, yang tentunya jika dikelola dengan baik dapat menjadi sumber kemak...

Buku guru disusun sebagai pemandu penggunaan buku teks siswa di lapangan. Sebagaimana diketahui bahwa buku teks siswa yang berbasis aktivitas disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, yang sangat mengedepankan pencapaian kompetensi siswa sesuai dengan standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, guru diharapkan tidak menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku panduan yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Isi dari buku guru hanyalah contoh aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan di kelas. Meski buku ini juga dilengkapi dengan materi tambahan untuk pengayaan guru, kehadiran buku-buku penunjang guna memperkaya wawasan dan keterampilan siswa tetap dibutuhkan. Jika perlu, bisa saja guru memanfaatkan buku-buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah.

Bagaimana jika di dunia ini tak ada agama? Bagaimana jika di dunia ini tak ada perang? Bagaimana jika di dunia ini tak ada nasionalisme? Memang sulit membayangkan itu semua, karena sepanjang sejarah peradaban manusia pasti ada hal tersebut. Kita mengenal manusia-diri kita-sebagai makhluk yang mengagungkan cinta dan kasih sayang, namun juga mengagungkan konflik, kekerasan dan peperangan. Bahkan ada sebuah pandangan bahwa perang adalah bapak dari peradaban manusia itu sendiri.

Sebuah pertentangan yang tidak ada akhirnya jika kita membicarakan tentang pengetahuan apriori dan aposteriori. Dua metode dialektika yang saling mengkritik satu sama lain. Bahkan seorang Immanuel Kant harus menengahi perselisihan dengan metose kritisisme nya.

Complex of cobalt(II) with sulfisoxazole (slfs) has been synthesized in 1 : 4 mole ratio of metal to ligands in methanol, the complex formula is [Co(slfs)3(H2O)3]SO4.nH2O. The electric conductivity of the complex in methanol correspond to 1:1 electrolyte. The thermal analysis indicates that complex contain some hydrates. Magnetic Susceptibility measurements show that the complex is paramagnetic with µeff = 4,60(9) BM. Infra red spectra indicates that the primary N-H group coordinated to the center ion, it is signed by a shift of primary N-H group absorption. UV-Vis spectrum appears one peak at λ= 515,5 nm (19.342 cm-1) due to transition peak of 4T1g (F) → 4T2g (P) (ν3) overlay to transition peak of 4T1g(F) → 4A2g(F) (ν2). The value of 10 Dq (Δo) that corresponds to transition 4T1g → 4T2g (n1) is 95,29 kJ.mol-1. Cyclic voltammograms have revealed quasi reversible. The complex probably is octahedral.   Keywords: cobalt(II), sulfisoxazole, complex, paramagnetic, octahedral

Fungsi pendidikan adalah untuk mengembangkan karakter peserta didik. Oleh karenanya, guru dituntut agar dapat mengembangkan karakter melalui proses pembelajaran diantaranya melalui pembelajaran tematik. Salah satu sikap yang dapat dikembangkan melalui pembelajaran tematik adalah karakter mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan serta faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karakter mandiri melalui pembelajaran tematik pada kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologis. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: 1) perencanaan pembelajaran tematik dalam pengembangan karakter mandiri di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jember diwujudkan dalam RPP yang disusun secara sitematis dan berbasis karakter dengan memasukkan karakter mandiri pada komponen kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, kegiatan pembel...

Apa yang pertama kali terbayang di pikiran anda ketika mendengar kata mahasiswa. Para pemuda yang kritis, berani, tak kenal lelah memperjuangkan hak-hak kaum marginal yang terpinggirkan. Dengan aksi yang menggugah simpati masyarakat ketika melihatnya, mereka menyuarakan suara keadilan.

Celem artykulu jest przedstawienie propozycji wlasnych reformy prawa karnego dotyczących zmian w stosowaniu warunkowego umorzenia postepowania karnego w ramach obowiązujących przepisow w nawiązaniu do propozycji Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Karnego dotyczących ksztal-tu niniejszej instytucji przedstawionych w uzasadnieniach jej projektow, poprzedzonych szeroką dyskusją na ten temat. Niniejsza grupa zmian, obok propozycji zmian w ustawowej konstrukcji ba-danej instytucji, zostala zaproponowana po analizie wynikow badan wlasnych 405 spraw dotyczących efektywności instytucji warunkowego umorzenia postepowania karnego z lat 2003-2009 losowanych metodą losowania zespolowego wieloetapowego. Tytulowa problematyka przedstawiona jest poprzez kolejne etapy postepowania karnego.

Kita telah tahu banyak tentang reputasi dunia pendidikan di Indonesia. Mulai dari korupsi yang merajalela, masih adanya nilai-nilai feodal di sekolah dan masih banyak lagi. Pada perjalanannya dunia pendidikan memang menjadi ranah yang belum dapat dibenahi hingga Indonesia telah berumur 78 tahun sekarang.

Manusia tak bisa lepas dari sejarah. Peradaban manusia diawali oleh sejarah, berkembang dalam sejarah, kemudian lenyap pula dalam sejarah. Historical Jurisprudence memiliki asumsi dasar bahwa hukum adalah cerminan dari nilai-nilai yang ada pada suatu masyarakat sejarah. Von Savigny menyebutnya sebagai volkgeist atau jiwa bangsa yang nantinya akan mempengaruhi pembentukan hukum dalam suatu masyarakat.

Pendidikan berfungsi sebagai alat strategis dalam rangka pengembangan
sumber daya manusia. Sementara itu, dunia kerja membutuhkan sumber daya
manusia yang berkualitas dan profesional yang memiliki keahlian dalam melakukan
pekerjaannya. Tanpa mempersiapkan sistem pendidikan kita yang bertumpu di
sekolah, maka tidak saja akan menghilangkan kesempatan masa depan dan
kehidupan kita yang lebih baik, tetapi juga masa depan kita sebagai bangsa yang
hidup di tengah-tengah pergumulan dunia, akan mengalami ketegangan-ketegangan
dan kecemasan sebagai imbas perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
(IPTEK).
Sejalan dengan hal tersebut banyak hal yang bisa dilakukan untuk meningkat
kualitas pendidikan yang dilakukan di sekolah diantaranya dengan pembenahan
kurikulum. Dan di tahun ini dalam dunia pendidikan bangsa kita sedang
menggunakan kurikulum 2013. Pada kurikulum 2013 muatan pelajaran PKn,
Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) menjadi satu
kesatuan pembelajaran yang disebut sebagai pembelajaran tematik. Dengan aspek
penilaian meliputi penilaian afektif, kognitif dan psikomotor. Hal ini untuk
menyikapi tuntutan zaman yang semakin kompetitif. Dimana pembelajaran abad 21
mencerminkan pada pengembangan aspek 4C, yaitu CriticalThinking and Problem
2
Solving, Creativity and Innovation, Communication, Collaboration.Keterampilan
4C yang dimiliki siswa diharapkan dapat menjadi dasar dan bekal bagi siswa untuk
bersaing menghadapi era global ini. Pembelajaran Tematik Terpadu pada kurikulum
2013 menekankan pada keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran,
sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman belajarnya secara langsung dan
terlatih untuk dapat menemukan sendiri pengetahuan yang dipelajarinya. Hal
tersebut akan menyebabkan pembelajaran menjadi bermakna dan berorientasi pada
siswa sesuai dengankebutuhan dan tingkat perkembangan siswa sehingga hasil
belajar siswa dapat dioptimalkan.

Aliran filsafat yang memiliki asumsi dasar bahwa hukum harus memberikan kemanfaatan yang seluas-luasnya bagi seluruh orang. Secara subjektif utilitarianisme dapat diartikan sebagai aliran yang mengedepankan rasa kebahagiaan substansial setiap individu, kebahagiaan yang paling besar dampaknya, adalah keputusan yang harus diambil. Hukum disini untuk dapat menertibkan masyarakat, yang mana hukum berasal dari penguasa yang sah dan berdaulat.

Penelitian yang dilakukan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya rancangan multimedia tari pada pembelajaran SBdP. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil dan bentuk rencana multimedia tari kreasi anak “oray-orayan” untuk pembelajaran SBdP di Sekolah Dasar. Dalam pembelajaran SBdP, media pembelajaran yang digunakan berupa video dari internet. Video tersebut masih sederhana didalamnya hanya berupa gerakan tari, tidak terdapat animasi gerak tari dengan menggunakan tokoh kartun, tidak ada langkah-langkah menari serta tidak terdapat gambar dan teks sebagai materi pendukung. Media pembelajaran ini termasuk hal penting dalam proses pembelajaran, karena sebagai alat perantara dalam proses pembelajaran yang digunakan untuk menyampaikan informasi dalam proses pembelajaran antara guru terhadap peserta didik dalam menyampaikan informasi. Diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna dengan pengembangan yang dilakukan terhadap salah satu media pembelajaran. Penelitian...

di usung oleh Hans Kelsen pada abad ke 20. Asumsi dasar dari aliran ini adalah, bahwa hukum harus terpisah dari segala unsur-unsur empiris yang dapat mempengaruhi substansi hukum. Hans Kelsen menyatakan bahwa hukum adalah "Sollen Kategorie" atau kategori keharusan yang berada pada dimensi normatif daripada "Sein Kategorie" yang berarti kategori faktual dan berada pada dimensi empiris atau konkret.

Ketika suatu negara tidak dapat mewujudkan kepercayaan rakyat pada para instrumen di dalamnya, seperti hak, hukum dan akses ke pemerintahan, maka negara tersebut telah menjadi negara yang sakit. Terminologi sakit saya ambil karena suatu negara dapat mengidap penyakit-penyakit nya sendiri yang bersumber dari berbagai hal seperti mental masyarakatnya, korupsi dan kesewenangan. Rakyat dipaksa untuk hanya melihat dan mendengar atas apa yang terjadi di luar sana, tanpa tahu harus berbuat apa Mereka seakan-akan acuh tak acuh terhadap kondisi masa depan bangsa ini. Lihatlah Revolusi Prancis, ketika raja louis dihadapkan pada hukuman pemenggalan dalam gulotine. Lihat restorasi meiji ketika jepang sadar akan ketertinggalannya lalu menggulingkan keshogunan tokugawa. Dari salah dua contoh diatas dapat kita simpulkan bahwa perlu pengorbanan untuk memulai perubahan.

The aim of this research is to find information about the substituent effect to the structure of crown ether benzo-15-crown-5 (Bz15C5), dibenzo-16-crown-5 (DBz16C5) and dibenzo-18-crown-6 (DBz18C6), and also crown ether selectivity to coordinate a Li+ metal cation. The presence of substituent could change the conformations flexibility of crown ether during interact with metal cation. In this research semi empirical MNDO/d method was used for calculations. Firstly, geometry optimization was conducted to crown ethers structure using MNDO/d methods. The next steps were running the geometry optimization of complexes between cation Li+ with crown ethers. Data were produced from these calculation are the parameter of crown ether structures, structures of the complexes, and the binding energy of the cation-crown ethers. The presence of electron-withdrawing substituents decreased the binding energy while that of electron-donating one increase the binding energy (value of ΔE more negative). ...

Buku Masterplandesa.com Menjawab merupakan kumpulan gagasan dan inovasi dalam membangun Indonesia dari desa. Masterplan desa menjadi pedoman dalam perencanaan ruang desa berkelanjutan dan beriorientasi masa depan.

Bicara perencanaan desa, tidak hanya berkutat tentang bagaimana membuat dokumen perencanaan yang mengakomodir kebutuhan desa saja, tetapi tentu saja bicara mulai dari profil desa sebagai langkah awal, desain masterplan desa, infrastruktur, sistem informasi desa, konsep tematik pembangunan desa, kelembagaan desa, dan juga bagaimana mengelola aset desa secara efektif.

Buku Masterplandesa.com Menjawab mendukung perwujudan perencanaan desa melalui kemandirian desa berbasis potensi dan tantangan yang dimiliki. Berbagai isu dan strategi dalam pembangunan aspek fisik, sosial, dan ekonomi masyarakat diulas secara komprehensif dan berkelanjutan dalam buku ini.

Semoga buku ini menjadi inspirasi untuk terus berinovasi membangun Indonesia dari desa!

Natural Law adalah hukum yang berasal dari mekanisme alam. Natural Law berpandangan bahwa manusia adalah bagian dari semesta yang di dalamnya terdapat aturan yang niscaya dilakukan sadar atau tidak oleh manusia. Objek dari Natural Law adalah alam semesta secara universal. Natural Law juga memiliki pandangan bahwa manusia dan atau makhluk apapun di semesta memiliki kebebasan absolut untuk berkehendak.

Buku teks pelajaran dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa. Buku siswa adalah buku teks yang dikeluarkan Kemendikbud yang mengacu pada PISA. PISA adalah salah satu program internasional untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa berusia 15 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk memperoleh gambaran literasi sains pada buku siswa IPA Kelas VIII SMP/MTs yang dikeluarkan oleh kemendikbud pada tahun 2014. Bab yang dianalisis yaitu Indera Pendengaran dan Sistem Sonar Pada Makhluk Hidup, Indera Penglihatan dan Alat Optik dan Sistem Tata Surya dan Kehidupan di Bumi.Data dijaring dengan lembar kategori yang berisi indikator-indikator literasi sains yang kemudian diidentifikasi pada setiap paragraf. Kemunculan indikator-indikator tersebut diubah ke dalam persentase untuk masing-masing kategori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kategori yang paling banyak muncul adalah kategori pengetahuan sains, yakni sebesar 46,3%. Kategori ...

Hukum di Indonesia telah berkembang selama ratusan tahun. Mulai dari Hukum Feodal, Hukum Kolonial, hingga Hukum Kontemporer. Semua mengalami perkembangan yang dinamis, dalam artian hukum di Indonesia terus berkembang dari waktu ke waktu. Dalam tulisan ini, kita akan menelaah bagaimana perjalanan hukum yang pernah ada di Indonesia. Namun sebelumnya kita harus mengetahui makna dari paradigma itu sendiri. Paradigma adalah suatu pola pikir atau pandangan rasio yang didasarkan pada satu atau lebih gagasan yang ada pada satu masyarakat. Paradigma bersifat normatif, artinya ia menginginkan suatu das sollen atau kenyataan imajinatif. Yang diharapkan dari das sollen itu adalah ius constitendum atau kondisi hukum yang dicita-cita kan. Lalu selanjutnya kita juga harus memahami hukum, yang dimana hukum manusia terbagi menjadi dua, yaitu actual law dan unactual law. Actuall law atau secara harfiah adalah hukum sebenarnya adalah hukum yang dikeluarkan oleh penguasa de facto de jure yang di dalamnya terdapat 4 unsur yaitu Sanction, Sovereignty, Command, dan Duty. Dalam konteks Indonesia, kita harus melihat bagaimana hukum Di Indonesia berasal dari lembaga yang legitimit untuk membuat hukum seperti eksekutif dan legislatif. Lembaga-lembaga ini akhirnya membuat suatu corak yang khas pada setiap zaman nya. Kita juga harus memahami karakteristik dari masyarakat Indonesia itu sendiri, folklore yang ada, dimana hal tersebut dapat mempengaruhi paradigma masyarakat, khususnya cara pandang mereka terhadap legal idealism.

Untuk  memenuhi kebutuhan  manusia memerlukan bantuan orang lain, karena manusia tidak dapat memenuhi kebutuhannya pribadinya kecuali atas bantuan orang lain. Begitu juga hal ketika sakit masyarakat tentu membutuhkan tenaga kesehatan untuk melakukan pelayanan medis sebagai upaya penyembuhan. Sebagai upaya penyembuhan salah satunya adalah dengan cara mengunjungi Rumah sakit atau tenaga medis yang berprofesi sebagai tenaga kesehatan. Rumah sakit dan tenaga kesehatan dalam melakukan pelayanan medis tentu sudah  memiliki standar pelayanan yang diatur dalam Undang-undang. Namun adakalanya terjadi kesalahan apakah dilakukan karena ketidaksengajaan atau dengan unsur kesengajaan. Tujuan Penelitian ini adalah untuk memberikan analisa hukum bahwa apabila terjadi kesalahan yang dilakukan oleh tenaga kesehatan maka ketentuan yang termuat dalam Peraturan tentang Perlindungan Konsumen Nomor 8 Tahun 1999  juga berlaku sebagai dasar hukum untuk memberikan perlindungan terhadap konsumen. Metode dala...

Ada, sebuah kata yang terdiri dari e huruf dua A dan satu D. Namun, apakah sebenarnya kita tahu apa itu ada, apa maknanya, apa hakikatnya, kenapa kita harus ada, bagaimana kita ada. Suatu bahan diskusi yang dapat membuka pemikiran kritis kita tentang metafisika dan alam semesta. Kata ada biasanya kita gunakan sebagai predikat dari suatu hal, seperti "helm itu ada", "Buku itu ada". Kata ada berfungsi menunjukan eksistensi empiris yang dapat dirasa oleh indera, melihat, dengar, mencium dll. Itu adalah ada secara umum.

Dalam masyarakat germania, hukum dikenal dengan istilah verde yang juga dapat diartikan sebagai kedamaian atau perdamaian. Hukum (verde) inilah yang mengatur struktur sosio-juridis dari masyarakat bangsa germania kuno. Tujuan dari paradigma hukum mereka adalah bagaimana

This study aims to (1) describe the structure of diction on the poetry "Padamu Jua" by Amir Hamzah using structural analysis method. Poetry "Padamu Jua" is examined through data collection steps; (1) intensive reading of poetry "Padamu Jua", in (2) analyzing the structure of diction and describing it. After going through the process of structural analysis research, it appears that Amir Hamzah's effort to write this poem "Padamu Jua" selects certain words that are closely related to artistic expression of ideas.

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis UU desa no 6 tahun 2014 dalam pengelolaan dan pembangunan desa melalui implementasi peran dan fungsi KPMD (Kader Pemberdayaan Masyarkat Desa) yang tertuang dalam Permendes, PDTT (Pembangunan Daerah Tertinggal Transmigrasi) RI Nomor 3 tahun 2015 tentang pendampingan desa pasal 1 ayat (14). Penelitian ini menggunakan metode penelitian normatif dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan kasus. Peran KPMD (Kader Pemberdayaan Masyarakat Desa) untuk mendampingi Kepala Desa dalam pengorganisasian pembangunan Desa. Dalam hal pengorganisasian sebagaimana dimaksud, Kader Pemberdayaan Masyarakat Desa melakukan pengorganisasian terhadap pembangunan, pemanfaatan dan pemeliharaan infrasruktur dan lingkungan Desa, pembangunan, pemanfaatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana Kesehatan, pembangunan, pemanfaatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan dan kebudayaan, Pengembangan usaha ekonomi produktif serta pembangunan, pemanfaatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana ekonomi serta pelestarian lingkungan. KPMD berfungsi membantu Desa dalam menumbuhkan dan mengembangkan serta menggerakkan prakarsa, partisipasi, swadaya dan gotong royong. Sehingga dapat di simpulkan bahwa Pendampingan desa tidak hanya bukti implementasi UU Desa dalam pengelolaan dan pengembangan desa, tapi juga mendorong terjadinya sebuah perubahan desa untuk mewujudkan desa yang mandiri dan inovatif sehingga tercapai peningkatan kualitas hidup dan kesejahteraan masyarakat di Desa.